欧阳江河的诗(典藏版)* 新疆 ●媒体评论： 青春期是青少年继婴幼儿期之后，又一次也是最后一次大脑发育。这个阶段，孩子的行为、动机和关注点都与少儿期完全不同，他们正在为成年后的独立生活做准备。处于青春期的孩子不需要家长呵护有加，他们最需要的是遇见“关键人物”“关键事件”和“关键书籍”，成为其在自主选择和自我决策过程中的导航。庆幸，《青春期关键对话》巧妙地融合了三者——米歇尔·伊卡德是值得一遇的关键人物，14场关键对话是青少年成长中最应该去讨论的关键事件，而这本书是指引家长、老师和孩子相互理解、共同成长的关键书籍。本书无论是对家长，还是对老师，都是及时雨。 ——沈祖芸，中国新学校研究会副会长，得到全球教育年度报告主理人 父母常常认为青春期的孩子无法沟通。方法是有的，只是很多父母不愿意承认：同一个孩子在儿童时期的养育经验并不能照搬到青春期，父母必须从头学起。这本书就是很好的教材，不但教给父母谈哪些话题，还示范了谈话的方式。如果你做好了学习的准备，它会帮助你建立完全不同的亲子关系。 ——李松蔚，临床心理学博士、家庭咨询师

●媒体评论： 青春期是青少年继婴幼儿期之后，又一次也是最后一次大脑发育。这个阶段，孩子的行为、动机和关注点都与少儿期完全不同，他们正在为成年后的独立生活做准备。处于青春期的孩子不需要家长呵护有加，他们最需要的是遇见“关键人物”“关键事件”和“关键书籍”，成为其在自主选择和自我决策过程中的导航。庆幸，《青春期关键对话》巧妙地融合了三者——米歇尔·伊卡德是值得一遇的关键人物，14场关键对话是青少年成长中最应该去讨论的关键事件，而这本书是指引家长、老师和孩子相互理解、共同成长的关键书籍。本书无论是对家长，还是对老师，都是及时雨。 ——沈祖芸，中国新学校研究会副会长，得到全球教育年度报告主理人 父母常常认为青春期的孩子无法沟通。方法是有的，只是很多父母不愿意承认：同一个孩子在儿童时期的养育经验并不能照搬到青春期，父母必须从头学起。这本书就是很好的教材，不但教给父母谈哪些话题，还示范了谈话的方式。如果你做好了学习的准备，它会帮助你建立完全不同的亲子关系。 ——李松蔚，临床心理学博士、家庭咨询师 青春期是人生的重要阶段，父母在这一时期的责任尤为重要，如何在有效引领孩子的同时和孩子建立信任的亲密关系，是每个父母都应该学习的。这本书教给我很多有用的工具，能帮助我更加出色地做母亲，引导孩子的健康成长，帮助他们成年又成人。 ——康妮，哈佛商学院MBA，著有《如何结交比你更优秀的人》 在很多父母眼中，青春期往往意味着叛逆，但若稍稍理解青少年的成长心理，就会明白，所谓青春期的叛逆，无非是在寻找并展现自我。本书中，以BRIEF原则为指导的亲子对话，能真正帮助到我们每个家庭，帮助到我们的孩子。关键对话的关键就在于，它重新开启了彼此信任的大门，让孩子成为健康而自由的个体，也让家庭关系回归和谐。 ——蔡朝阳，儿童阅读推广人，白鱼文化创始人

selected as one of the New York Times "10 Best Books of 2015

“波德莱尔是第一位通灵人，诗人之王”现代诗歌奠基人波德莱尔著名散文诗集首部详注本，深入理解波德莱尔的诗歌和艺术世界，承继现代诗歌和现代人的波希米亚精神。

8顆星 2021年NDR非文學獎入圍 X 長踞德國明鏡週刊暢銷榜 ★★★二十一世紀重新思考多元時代的啟蒙之作★★★ 現況令人感到舒適，沒有人想要離開。 階級在哪裡？歧視又在哪裡？哪裡有什麼壓迫？ 善良與惡意與你的日常交織，而你甚至沒有意識自己涉入其中。 為什麼不好好讀書被說只能去當清潔工？家庭勞動為何被視為無償工作？ 在語言霸權下，如何保持母語和文化？為何有錢者可保命，而貧困者卻判死刑？ 作者艾蜜莉亞出生於法國，在白人父親與非裔母親有著截然不同際遇的背景下長大。她在歐美接受高等教育，並歷經異性戀婚姻、育兒，最終走向酷兒自我覺醒。同時作為受益者與被壓迫者，這多層面的經歷賦予她獨特的視角，挑戰了「中立客觀」的標準。 艾蜜莉亞透過自身經歷，深入社會各個場域，包括家庭、學校、醫院等，揭示了其中的偏見、歧視和權力不平等。她的觀察循著社會現象、實踐與理論的足跡，追溯到壓迫的根源，批判不同種類的歧視如何交織成多層次的體制，持續強化不平等。 這本書敦促你我重新審視自己的世界，發現社會各角落隱藏的制度性歧視。它提供了終結壓迫的方向，鼓勵擁有特權者正視內在的罪惡感，支持被壓迫者的自我療癒，每個人都該培養同理心。當更多人願意省視自我並調整，社會將解脫壓迫的桎梏，走向更公平包容的未來。 本書特色 在多元認同的新時代裡，我們都應該重新學習如何對待這個世界以及住在這個世界上的各種群體。這本書將幫助你重新審視自己的生存世界，讓生活中那些下意識的壓迫或歧視行為重新被發現。 專業推薦 ■ 王曉丹｜政治大學法學院特聘教授 ■ 范　雲｜立法委員、臺大社會系副教授 ■ 烏恩慈｜禾馨婦產科醫師 ■ 陳明莉｜世新大學性別研究所教授 ■ 陳宜倩｜世新大學性別研究教授、監察院國家人權委員會人權諮詢顧問 ■ 許菁芳｜作家 ■ 陶曉嫚｜作家 （順序按姓氏筆畫排列） 各界推薦 「艾蜜莉亞．羅伊格在她的新書中探討了『如何讓我們的世界更公平？』這個問題，這位政治學者及活動家在本書中精闢地分析了不同類型的壓迫模式。」——德國《時代週報》線上版（Zeit online) 「透過本書，羅伊格探討了各領域中，許多至今已公開的種族主義、難以掩飾的壓迫行為，以及無意識歧視模式的特徵。將近四百頁篇幅的描述，讓白人特權人士睜大了眼睛。」——德新社（dpa） 「羅伊格，有著猶太背景的阿爾及利亞白人男子與來自馬丁尼克島的黑人女子所生的女兒，嘗試在她的著作《終結壓迫》中探討針對少數族群的壓迫，如女人、有色人種、同性戀者、身心障礙人士等。」——RBB文化廣播電台 「這本書是重新思考世界的概括性總結。」——德國《時代週報》（Die Zeit） 「艾蜜莉亞．羅伊格藉由此書成功地描繪了一幅令人驚愕的階級制度、遭受貶低、被剝奪機會的群像，閱讀起來卻不像是在秋後算帳，反而引人入勝，讓人想一讀再讀。」——《南德日報》（Süddeutsche Zeitung） 「毫無疑問，艾蜜莉亞以極端的方式為這個時代的歧視辯論寫了一部至關重要的作品。她也將繼續書寫，直到其他系列的同理心差距被縮減為止。」——《法蘭克福匯報》（Frankfurter Allgemeine Zeitung）

《政治与文化》是法国思想界为纪念马尔罗逝世二十周年所推出的马尔罗演讲、随笔和访谈集（1925-1975年）。我们可以从中了解这段时期法国乃至世界的政治文化氛围，马尔罗对当时一些人物和事件的看法，以及他具有革命性和战斗性的思想。 马尔罗以大胆的行动和动人的语言，谱写了自己别样的人生。人，通过其存在，通过意识到自己作为人存在着，否认了其必死的命运。艺术家坚信，他可以更好地认识世界，并与他人分享；伟人则通过历史，证实了其典范性行动的不朽。死亡的重负和人的抗争构成了一种张力，在人的这种命运中，马尔罗发现了某种统一性：行动和艺术，都是这一张力的呈现形式，而艺术似乎更有效、更基本。作为抵抗死亡的武器，政治与文化密不可分，某种程度上系属同源。

欧阳江河的诗(典藏版)* 新疆 ●媒体评论： 青春期是青少年继婴幼儿期之后，又一次也是最后一次大脑发育。这个阶段，孩子的行为、动机和关注点都与少儿期完全不同，他们正在为成年后的独立生活做准备。处于青春期的孩子不需要家长呵护有加，他们最需要的是遇见“关键人物”“关键事件”和“关键书籍”，成为其在自主选择和自我决策过程中的导航。庆幸，《青春期关键对话》巧妙地融合了三者——米歇尔·伊卡德是值得一遇的关键人物，14场关键对话是青少年成长中最应该去讨论的关键事件，而这本书是指引家长、老师和孩子相互理解、共同成长的关键书籍。本书无论是对家长，还是对老师，都是及时雨。 ——沈祖芸，中国新学校研究会副会长，得到全球教育年度报告主理人 父母常常认为青春期的孩子无法沟通。方法是有的，只是很多父母不愿意承认：同一个孩子在儿童时期的养育经验并不能照搬到青春期，父母必须从头学起。这本书就是很好的教材，不但教给父母谈哪些话题，还示范了谈话的方式。如果你做好了学习的准备，它会帮助你建立完全不同的亲子关系。 ——李松蔚，临床心理学博士、家庭咨询师1980 1998196025